Em todos os blogs dos discentes devem constar:
1.º Os nomes dos autores do respectivo blog (de forma visível);
2.º Um texto de apresentação do blog, com a justificação para a escolha do nome;
3.º Uma síntese dos trabalhos individuais apresentados na aula sobre as diferentes correntes estéticas do início do século XX (devidamente assinados e com identificação das fontes de pesquisa). Nota bem: exemplos de pinturas, esculturas ou poemas enriquecem a apresentação.
4.º Texto criativo “Ser Pessoa”, assumindo o estilo, o sentir e o pensar de Fernando Pessoa Ortónimo. Nota bem: o título do texto é de escolha livre.
Muito Importante: Os professores estão impressionados com a dinâmica de alguns blogs. Todo o material-extra que colocarem nos blogs deve ser adequado, oportuno e pertinente, sempre acompanhado de um texto que justifique a “postização” do mesmo.
P.S.: Quando a Internet estiver operacional na escola, começará a avaliação qualitativa de todos os blogs e “posts” individuais.
1.º Os nomes dos autores do respectivo blog (de forma visível);
2.º Um texto de apresentação do blog, com a justificação para a escolha do nome;
3.º Uma síntese dos trabalhos individuais apresentados na aula sobre as diferentes correntes estéticas do início do século XX (devidamente assinados e com identificação das fontes de pesquisa). Nota bem: exemplos de pinturas, esculturas ou poemas enriquecem a apresentação.
4.º Texto criativo “Ser Pessoa”, assumindo o estilo, o sentir e o pensar de Fernando Pessoa Ortónimo. Nota bem: o título do texto é de escolha livre.
Muito Importante: Os professores estão impressionados com a dinâmica de alguns blogs. Todo o material-extra que colocarem nos blogs deve ser adequado, oportuno e pertinente, sempre acompanhado de um texto que justifique a “postização” do mesmo.
P.S.: Quando a Internet estiver operacional na escola, começará a avaliação qualitativa de todos os blogs e “posts” individuais.
Sem comentários:
Enviar um comentário